Am Projekttag (27.8.25) stand für alle drei 10. Klassen das Thema Ökologie im Mittelpunkt. Statt im Klassenzimmer verbrachten die Schülerinnen und Schüler den Tag auf dem Schulhof und im Schulbiotop, um ökologische Fragestellungen direkt vor Ort zu untersuchen.
In Kleingruppen führten die Lernenden spannende Experimente durch: Sie bestimmten die Versickerungsgeschwindigkeit und Bodenfeuchte verschiedener Bodenproben, maßen die Umweltfaktoren Temperatur und Lichtintensität an unterschiedlichen Stellen des Schulhofs und suchten nach typischen Zeigerpflanzen, die Rückschlüsse auf den Standort zulassen. Auch die Beschäftigung mit Flechten sowie das Ermitteln des Alters verschiedener Gehölze gehörten zum Programm.
Darüber hinaus packten die Schülerinnen und Schüler tatkräftig an den Schulbiotopen mit an. Zum Beispiel wurde die Kräuterspirale sorgfältig von Unkraut befreit und für die weitere Nutzung vorbereitet. So konnten wissenschaftliches Arbeiten und aktiver Naturschutz sinnvoll miteinander verbunden werden.
Der Projekttag bot eine gelungene Mischung aus praktischen Untersuchungen, direktem Naturkontakt und gemeinschaftlichem Engagement. Die 10. Klassen haben nicht nur ihr Wissen zur Ökologie vertieft, sondern auch einen wichtigen Beitrag zur Pflege unserer Schulumgebung geleistet.
